Especialistas de Chile, Estados Unidos, Colombia y México reflexionaron sobre el papel de las humanidades para fortalecer el pensamiento crítico, la ética y la formación integral en la educación superior.
En el marco del Global Summer UPAEP 2026, se llevó a cabo la conferencia “¿Para qué las humanidades? Reflexiones sobre su valor en la universidad”, un espacio de diálogo en el que especialistas reflexionaron sobre la importancia de las humanidades en la formación universitaria y su papel frente a los desafíos sociales, políticos, culturales y tecnológicos del mundo contemporáneo.
El panel estuvo integrado por el Dr. Boris Briones Soto, historiador y académico de la Universidad Católica del Norte (Chile); el Dr. Mario Alberto Ortiz, académico de The Catholic University of America (Estados Unidos); la Dra. Cintia Robles Luján, académica de la Universidad Veracruzana; y el Mtro. Andrés Santa Rubio, académico de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Colombia).
Las humanidades fortalecen la comprensión del presente
Durante su intervención, el Dr. Boris Briones Soto señaló que las humanidades permiten comprender la realidad desde una perspectiva crítica e histórica, al tiempo que fortalecen la capacidad de cuestionar aquello que se presenta como una verdad absoluta. En ese sentido, afirmó que “la universidad nació precisamente como un espacio para la búsqueda del conocimiento y la formación integral de las personas”, por lo que disciplinas como la historia, la filosofía y la literatura continúan siendo indispensables para interpretar el presente y preservar la memoria colectiva.
Por su parte, el Dr. Mario Alberto Ortiz reflexionó sobre los riesgos que enfrentan las humanidades en distintos contextos políticos y sociales. Mediante ejemplos de América Latina y Estados Unidos, explicó cómo la cultura, la educación y la memoria pueden convertirse en objeto de censura o manipulación. Enfatizó que “las humanidades tienen un rol político muy importante: defender la identidad, la memoria y la historia”.
Formar personas antes que profesionistas
Desde una perspectiva filosófica, la Dra. Cintia Robles Luján destacó que la educación universitaria debe ir más allá de la preparación profesional para impulsar el desarrollo integral de las personas. Invitó a los estudiantes a reflexionar sobre su responsabilidad frente a los problemas de su entorno y planteó una pregunta central ante el avance tecnológico: "¿Qué imagen del ser humano se está construyendo en este momento de cara a la inteligencia artificial y al transhumanismo?". Asimismo, sostuvo que la universidad debe ayudar a responder qué significa ser persona y cuál es la vocación de cada individuo.
Finalmente, el Mtro. Andrés Santa Rubio propuso una visión de las humanidades centrada en el cuidado de la vida y el reconocimiento de los saberes ancestrales. Señaló que la formación universitaria debe poner el conocimiento al servicio de las personas y no únicamente del crecimiento económico. En ese sentido afirmó que "nuestro propósito de formarnos es poner nuestros conocimientos y nuestras habilidades al servicio de la vida" y concluyó con una pregunta dirigida a los asistentes: "¿Qué relación tengo con la vida?".
La conferencia permitió a estudiantes y académicos reflexionar sobre el papel de las humanidades en la educación superior y su contribución para formar profesionistas con pensamiento crítico, sensibilidad ética y compromiso con la sociedad.
