La Facultad de Administración consolida alianza con la empresa poblana para inserción laboral temprana de estudiantes
Dos estudiantes de la Facultad de Administración de Empresas e Inteligencia de Negocios de UPAEP iniciaron el pasado 3 de febrero su incorporación laboral en Grupo Llasa, resultado del programa Dual Academy que vincula formación académica con experiencia profesional.
Jorge Isaac González Pinto y Edgar Alonso Aldana Ramírez fueron seleccionados por la empresa poblana tras un proceso que inició en septiembre de 2025 con el primer contacto entre la Universidad y Grupo Llasa.
Del primer contacto a la vinculación formal
El acercamiento comenzó con llamadas exploratorias en septiembre de 2025, cuando diversas empresas fueron contactadas para conocer el Proyecto Dual Academy. Grupo Llasa, con experiencia previa en programas de vinculación universitaria, mostró interés desde el inicio.
En noviembre de 2025 se realizó una reunión presencial donde se presentaron los objetivos, alcances y beneficios del proyecto tanto para la empresa como para los estudiantes. La compañía confirmó su integración formal a partir de enero de 2026.
Selección y perfiles profesionales
Durante enero de 2026 se afinaron los aspectos operativos. Los alumnos ajustaron sus currículums y el 9 de enero participaron en una primera reunión virtual con representantes de Grupo Llasa, donde conocieron la estructura empresarial y las expectativas del proyecto.
La gerente de Recursos Humanos de la empresa realizó entrevistas posteriores para evaluar a los candidatos. Como resultado, Edgar Alonso Aldana Ramírez fue asignado al área administrativa, mientras que Jorge Isaac González Pinto se integrará a un proyecto de análisis de información.
Compromiso universidad-empresa
El inicio de labores el 3 de febrero de 2026 marca un proceso exitoso de vinculación que refleja el compromiso conjunto de UPAEP y Grupo Llasa por impulsar la formación integral de los estudiantes y su inserción efectiva en el ámbito laboral.
El Proyecto Dual Academy busca fortalecer la relación universidad-empresa mediante la incorporación temprana de estudiantes al entorno profesional, facilitando experiencias que complementen su formación académica con competencias prácticas del sector productivo.
