^{Estudiantes de Administración Financiera y Bursátil de UPAEP obtuvieron 3.º y 9.º lugar en el “Reto Company Game 2026”, una competencia con participación de 149 universidades de 19 países.}

Durante abril de 2026, estudiantes de la Licenciatura en Administración Financiera y Bursátil de UPAEP se posicionaron entre los mejores equipos del “Reto Company Game 2026”, dentro de la categoría “Simulador Bank Game”. Ximena de Lara y Erlin Italia Reyes alcanzaron el tercer lugar, mientras que Rocío Martínez Cueto y Valeria Castillo Gonzáles obtuvieron el noveno lugar, de acuerdo con los resultados difundidos por la organización del concurso.

La participación se desarrolló como parte del curso Normas de Información Financiera para Grupos Empresariales, donde el reto se incorporó como una experiencia de aprendizaje aplicada para fortalecer la toma de decisiones en escenarios de gestión financiera.

El “Reto Company Game 2026” reunió a equipos universitarios de 19 países y 149 universidades, en un formato de simulación que busca replicar condiciones operativas y estratégicas similares a las de una institución financiera.

Simulación bancaria: decisiones en cinco frentes

En el certamen, los equipos asumieron la administración integral de un banco mediante un simulador, con decisiones que impactaban el desempeño global de la institución a lo largo de varias rondas.

Una de las áreas evaluadas fue la operación de crédito, donde se definieron políticas y criterios para el otorgamiento de financiamiento, considerando niveles de riesgo y rentabilidad.

También se trabajó el bloque de captación, orientado a inversiones y depósitos a plazo, en el que se ajustaron condiciones para atraer recursos y sostener la liquidez del banco.

Otro componente fue el análisis de riesgo, clave para anticipar y mitigar la posibilidad de cartera vencida y créditos incobrables, en función de variables del entorno y del comportamiento de clientes.

Servicios, comisiones y rentabilidad del banco

El simulador incorporó la gestión de servicios financieros, como colocación de seguros, cobro de comisiones por intermediación bursátil y administración de fondos de inversión, con el objetivo de diversificar fuentes de ingresos.

Con estas variables, el reto exigió equilibrar decisiones para maximizar el margen de intermediación (la diferencia entre el costo de los recursos captados y el rendimiento del crédito), un indicador central de rentabilidad bancaria.

La dinámica permitió que los equipos midieran el impacto de cada estrategia en resultados acumulados, comparables con los de otros participantes a nivel internacional.

Formación aplicada y proyección profesional

Para UPAEP, este tipo de ejercicios fortalece competencias vinculadas con la gestión financiera, el análisis de datos y la evaluación de escenarios, al tiempo que acerca al estudiantado a procesos similares a los de la operación real de una institución bancaria.

Con los resultados obtenidos, UPAEP se ubicó en el Top 10 de su categoría en una competencia internacional de simulación, lo que marca una referencia para futuras participaciones y para el uso de herramientas de aprendizaje basado en retos dentro del aula.

El desempeño de los equipos deja como siguiente paso consolidar estas experiencias académicas para ampliar su alcance en cursos y proyectos que conecten la formación profesional con entornos competitivos y globales.