^{En naciones como Canadá, Alemania y Estados Unidos, apenas el 19% de los ingenieros son mujeres, mientras que en Japón y Corea del Sur esta cifra desciende al 5% y 10% respectivamente.}

La Dra. Alina Santillán Guzman y la Dra. Marián Denisse Velver Ríos, profesoras investigadoras de la Facultad de Mecatrónica, Biónica y Aeroespacial de UPAEP, abordaron el tema de la participación de la mujer en las ingenierías y la biónica en el desarrollo e inversión de nuevos productos.

Alina Santillán enfatizó que en un mundo donde la ingeniería y la tecnología son pilares fundamentales para el progreso, el papel de la mujer en estas áreas ha ido cobrando cada vez más relevancia, además destacó los avances y desafíos que enfrentan las mujeres en estas disciplinas.

"Cuando pensamos en ingeniería, a menudo se nos viene a la mente la imagen de hombres trabajando en este campo. Sin embargo, hoy en día las mujeres también están dejando su huella en áreas que antes se consideraban exclusivas para hombres", comentó la académica.

Según datos estadísticos recopilados por Santillán Guzmán, la presencia de mujeres ingenieras varía significativamente de un país a otro. En naciones como Canadá, Alemania y Estados Unidos, apenas el 19% de los ingenieros son mujeres, mientras que en Japón y Corea del Sur esta cifra desciende al 5% y 10% respectivamente. Este fenómeno —dijo— puede estar influenciado por la cultura y las percepciones sociales de cada país.

Asimismo, enfatizó que el desafío no solo radica en superar barreras académicas, sino también en desafiar estereotipos de género arraigados en la sociedad. "Es importante fomentar la curiosidad y la creatividad en las niñas desde una edad temprana, y brindarles información sobre las diversas oportunidades que ofrece la ingeniería", destacó.

En el contexto mexicano, aunque la presencia de mujeres en ingeniería es aún minoritaria, se observa un progreso alentador. Según datos de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), en el ciclo 2020-2021, el 31% de los inscritos en ingenierías eran mujeres, mostrando un aumento con respecto a décadas pasadas. En UPAEP, específicamente, el número de mujeres inscritas en ingenierías como Mecatrónica, Aeroespacial y Biónica está en aumento, alcanzando cifras del 12%, 26% y 43% respectivamente en el año 2024.

Adicionalmente, Alina Santillán resaltó la importancia de la ingeniería biónica en el desarrollo de productos innovadores: “La ingeniería biónica utiliza la ciencia y la tecnología para diseñar prótesis y dispositivos médicos que mejoran la calidad de vida de los seres vivos”.

Explicó que el papel de la mujer en la ingeniería y la biónica es fundamental para impulsar el avance científico y tecnológico, pues a través de su dedicación y talento, las mujeres están contribuyendo de manera significativa al desarrollo de nuevas soluciones y productos que benefician a la sociedad en su conjunto.

Por su parte, la Dra. Marián Denisse Velver Ríos, refirió que las mujeres resuenan con una fuerza inspiradora en el contexto de la igualdad de género en las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

Agregó, “debemos dejar de dividir determinadas áreas en mujeres y hombres. Somos personas buscando hacer proyectos novedosos, sin importar nuestro género”. Con experiencia en ingeniería biónica, Velver Ríos compartió que en su generación eran pocas las mujeres, pero que en las últimas tres, el 80% de sus estudiantes son mujeres.

Destacó la importancia de superar los estereotipos de género en el ámbito académico y laboral: “ya no hay tabús, ya no hay miedo. Trabajamos duro, siempre listos para responder a las necesidades, incluso si eso significa estar trabajando a altas horas de la madrugada”.

Comentó que en el campo de la ingeniería biónica, donde la vocación y la empatía juegan un papel crucial, observó un cambio significativo en la mentalidad de las nuevas generaciones. “Estamos formando un equipo donde todos contribuyen por igual, sin importar los roles tradicionales asignados a hombres o mujeres”, explicó.

Velver Ríos hizo hincapié en la importancia de una educación inclusiva que fomente la colaboración y el respeto mutuo: “ya no deberíamos separarnos en estadísticas de género. Somos un grupo con un fin común: ayudar a nuestros estudiantes a crecer y tener éxito”.

La profesora Velver reiteró que el camino hacia la equidad de género en la ingeniería y la biónica es un esfuerzo colectivo. Al desafiar los estereotipos y trabajar juntos como un equipo, podemos construir un futuro donde el talento y la dedicación sean las únicas medidas de éxito.